Sons aguts i greus

Descripció

Quina diferència hi ha entre un so agut i un greu? De quina manera podem treballar-ho?🤷🏼‍♀️

Us presentem una dinàmica que té per nom: Caçadors de sons. En els cursos d’Educació infantil o en cicle inicial👶🏼👩🏼‍🦰🧑🏽‍🦱, pot dur-se a terme de la següent manera: els comuniquem que ens convertirem en Caçadors de sons. Així doncs, estant en classe, entre tots, ens quedem en silenci durant dos minuts i estem atents per a escoltar sons i poder caçar-los.

Passats els minuts, vam preguntar pels sons que hem escoltat: ocells🦅, una ambulància🚨, un avió✈️, el lladruc d’un gos🐶,… I ho anem anotant en la pissarra (escrit o bé, amb dibuixos). Després preguntem en quins grups podríem ordenar-los segons sonen, fins a introduir els termes “agut” ⬆️ i “greu”⬇️.

Podem fer una variació que consisteixi a encarregar a dos o tres alumnes que vagin a caçar els sons a alguna part de l’escola, com el pati. A uns altres podem encarar-los que vagin a alguna altra classe, a la cuina,…

Aquest recurs consta de seixanta-cinc elements amb sons aguts i greus. Podem anar escoltant els sons per altaveu i anar posant-los en la pissarra, de manera que els anirem classificant en “agut” ⬆️ o “greu”⬇️. Pot utilitzar-se de manera individual (per a cursos més elevats) i que cada alumne tingui la seva classificació, amb els cartells petits, o de manera conjunta amb els més grans. A més, està disponible en Llengua Catalana i Castellana.